Jogo Meias#Verdades ensina como se proteger da desinformação no REC’n’Play 2026

Startup Literacia Edu promove experiência interativa para treinar o público a reconhecer estratégias de manipulação comuns nas redes sociais

O jogo Meias#Verdades, desenvolvido pela startup Literacia Edu com o objetivo de promover educação midiática de crianças e adolescentes, integra a programação do Rec’n’Play 2026. A experiência Aprenda a desmascarar táticas de desinformação com o jogo Meias#Verdades pode ser conferida nos dias 12 e 13 de novembro, das 10h às 13h, no espaço Adega da Livraria Jaqueira, no Bairro do Recife. A entrada é gratuita e, na ocasião, o público vai conhecer algumas das estratégias de manipulação mais comuns presentes nas redes sociais em uma aventura que une ciência e a linguagem dos jogos sérios.

Na dinâmica, os jogadores enfrentam o Dr. C.L.I.C.K., personagem fictício que dissemina informações enganosas, e precisam identificar estratégias como polarização, teorias conspiratórias, difamação e manipulação emocional. A proposta é permitir que os jogadores reconheçam esses mecanismos em situações simuladas, desenvolvendo repertório para lidar com conteúdos semelhantes no cotidiano digital. A iniciativa utiliza o conceito de vacina cognitiva, abordagem que busca preparar previamente as pessoas para reconhecer técnicas de manipulação e desinformação.

A proposta contida no jogo Meias#Verdades é fundamentada em pesquisas acadêmicas da jornalista e pesquisadora pernambucana Karoline Fernandes, CEO da Literacia Edu. Doutora em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Pernambuco, Karoline também é autora do livro Meias#Verdades: aprenda a desmascarar táticas de desinformação e combater as fake news.

“A desinformação está muito mais associada às nossas emoções do que à nossa razão. Alguns efeitos psicológicos descritos pela ciência evidenciam isso, como o Efeito de Verdade Ilusória, que está relacionado ao fato de mentiras repetidas soarem familiares, e por isso, confiáveis para nós. No Meias#Verdades me baseio num método inovador e que foi aplicado de maneira pioneira na audiência brasileira durante a minha pesquisa”, explica Karoline Fernandes.

Sobre a Literacia Edu

Empatia, tolerância, senso crítico e habilidades para lidar com a desinformação em ambiente digital. Competências cada vez mais difíceis de serem adquiridas em um contexto o qual crianças e adolescentes consomem telas em excesso e estão vulneráveis a discursos radicais que circulam livremente pelas redes sociais.  Em resposta a esse cenário, a jornalista e pesquisadora Karoline Fernandes fundou a Literacia Edu, uma startup que tem como propósito treinar o público infanto-juvenil na construção do pensamento reflexivo. Para atingir esse objetivo, a empresa utiliza métodos cientificamente validados e um poderoso recurso: a linguagem dos jogos.

“Especialistas apontam que a exposição às redes digitais está entre um dos principais catalisadores de atitudes misóginas, racistas, entre outras formas de intolerância. A Literacia Edu nasce da urgência de treinar as pessoas a se protegerem da desinformação e dos discursos radicais que tem intoxicado, sobretudo, crianças e adolescentes, estimulando esse público a esse tipo de conduta”, explica Karoline Fernandes.

A ideia da empresa surgiu em 2024, quando a pesquisadora estava concluindo o doutorado em Ciência da Informação na Universidade Federal de Pernambuco. Fruto de sua tese, criou o jogo digital Meias#Verdades. A ferramenta incorpora ao seu design o método prebunking (pré-desmascaramento, em tradução livre) para ajudar jogadores a identificar cinco principais táticas de desinformação (polarização, falsa identidade, conspiração, linguagem moral-emocional e difamação). Atualmente, a Literacia Edu se prepara para lançar a versão mobile do jogo, que vai estar disponível nas lojas de aplicativos Google Play e IOS ainda em 2026. O jogo conta com patrocínio da Superintendência do Desenvolvimento do Nordeste (Sudene), por meio do edital Inova Mulher.

O método prebunking também está descrito no livro Meias#Verdades: aprenda a desmascarar táticas de desinformação e combater as fake news, recém-lançado por Karoline Fernandes pela editora Appris. Outro produto que está em fase de conclusão é o projeto Código P.A.T.A, um conjunto de intervenções educacionais que incluem: um jogo mobile, um jogo de cartas e uma série de microvídeos de sensibilização para os direitos dos animais e combate ao abandono e maus-tratos. Essa estratégia faz parte de uma parceria entre a empresa e o Governo de Pernambuco, por meio da Secretaria de Meio Ambiente, Sustentabilidade e de Fernando de Noronha (Semas).

SERVIÇO
Atividade: Aprenda a desmascarar táticas de desinformação com o jogo Meias#Verdades.
Iniciativa: Literacia Edu.
Evento: REC’n’Play 2026 - Categoria Experiência.
Datas: 12 e 13 de novembro de 2026, das 10h às 13h
Local: Livraria Jaqueira (Adega - 1º andar), Bairro do Recife, Recife/PE.
Acesso: Gratuito, mediante inscrição no site ou aplicativo oficial do REC’n’Play.

Estudantes de Fernando de Noronha participam de imersão educacional no Recife

Duas estudantes do terceiro ano do ensino médio da Erem Arquipélago, em Fernando de Noronha, Sara Oliveira e Maria Clara Araújo, passaram uma semana no Recife em uma experiência inédita de imersão educacional. A programação foi realizada em parceria com o Colégio Saber Viver e proporcionou às jovens a oportunidade de vivenciar a rotina escolar da instituição, conhecer diferentes áreas profissionais e ampliar as perspectivas para o futuro acadêmico.

Durante a semana, as estudantes participaram de aulas preparatórias para o vestibular, visitaram universidades e cursinhos preparatórios, além de conhecerem mais de perto cursos como Medicina, Publicidade, Direito e Engenharia. Também realizaram testes vocacionais para identificar as áreas profissionais mais compatíveis com seus interesses e habilidades.

De acordo com o professor de Biologia e coordenador do projeto Nas Ondas do Saber, Alan Barros, a imersão permitiu que as estudantes conhecessem de perto profissões que já despertavam seu interesse e descobrissem outras possibilidades. “Elas fizeram uma imersão de fato, no que é aquela profissão que elas pensam, que elas desejam e até aquelas que elas nunca imaginariam, mas se identificaram”, destacou.

Para o superintendente de Educação de Fernando de Noronha, a imersão representa mais um avanço nas ações de preparação dos estudantes para o ingresso no ensino superior.

“Foi uma experiência de aprendizagem, troca de conhecimento e ampliação dos horizontes, que certamente contribuirá para a trajetória acadêmica das estudantes. Nossos agradecimentos ao Colégio Saber Viver, à diretora Natália, à coordenação e a toda a equipe pela acolhida e parceria. Seguimos trabalhando para ampliar a oportunidade e transformar sonhos em realidades por meio da educação”, destacou.

A experiência incluiu ainda momentos de integração com os alunos do Saber Viver, com atividades recreativas, brincadeiras, pipoca e karaokê. A iniciativa também proporcionou uma troca de conhecimentos entre os estudantes.

Para Giovanna Barbosa, aluna da instituição, a oportunidade foi especial para os dois grupos. “Foi um momento especial pra gente e pra elas de aprender com gente de fora nesse momento de revisão”, comentou. Já Vivian Granjeiro destacou a expectativa e a satisfação em receber as estudantes na sala de aula. “Quando Alan apresentou a ideia do projeto, eu fiquei muito curiosa pra saber como seria. Adorei acolher as meninas na nossa sala. Foi uma experiência que eu nunca vivi”, relatou a estudante.

A iniciativa faz parte do projeto Nas Ondas do Saber, desenvolvido em parceria com as instituições Saber Viver e Núcleo, que levam dois professores a Fernando de Noronha a cada 15 dias para ministrar aulas preparatórias aos estudantes do ensino médio. O projeto completa cinco anos em 2026 e, nesta edição, ganhou uma nova iniciativa: a realização de uma semana de imersão educacional para estudantes da ilha no continente.

Segundo a gerente de Projetos, Andréa Vasconcelos, a Superintendência de Educação ofereceu o suporte necessário para viabilizar a experiência. 
“O projeto Nas Ondas do Saber, preparatório para o Enem, que completa cinco anos, ganhou, em 2026, uma nova iniciativa: a oportunidade de dois alunos da ilha vivenciarem uma semana de imersão e preparação para o exame, fora de Noronha. Nossa expectativa é que, em 2027, possamos ampliar essa experiência, contemplando mais alunos e criando também a oportunidade de receber estudantes na ilha”, ressaltou.

Para Sara Oliveira, o contato com outra realidade escolar foi uma das principais contribuições da vivência. “É uma realidade totalmente diferente pra gente que vive em uma comunidade insular. Essa experiência foi muito legal, pude descobrir outros caminhos do que eu posso exercer com a profissão que eu quero cursar”, contou. Maria Clara Araújo também destacou as visitas às instituições de ensino superior como um dos pontos mais marcantes da programação. “Foi uma semana incrível, porque é uma coisa bem diferente do nosso cotidiano na ilha, algo que não tinha acontecido ainda. O que mais me chamou atenção foram as faculdades e universidades que visitamos, pois eu nunca tinha conhecido esses locais pessoalmente. Foram muitas vivências em uma única semana que valeu a pena”, disse.

A ação reforça a importância de iniciativas que aproximam os estudantes de diferentes ambientes de aprendizagem, ampliam o acesso à orientação profissional e contribuem para que os jovens de Fernando de Noronha conheçam novas possibilidades de formação e ingresso no ensino superior.

Estudantes da rede estadual embarcam nesta sexta-feira (6) para o Canadá pelo Programa Ganhe o Mundo

5O estudantes participarão do intercâmbio, com duração de 18 semanas, para cursar um semestre letivo do ensino médio no exterior

 

Cinquenta estudantes da Rede Estadual de Pernambuco embarcam, nesta sexta-feira (6), no Aeroporto Internacional do Recife, com destino ao Canadá, em mais uma etapa do Programa Ganhe o Mundo (PGM) 2026. Os intercambistas seguirão para a região de Peel, em Ontário, onde cursarão um semestre letivo do ensino médio ao longo de 18 semanas. A iniciativa do Governo de Pernambuco, realizada por meio da Secretaria de Educação (SEE), oferece aos jovens pernambucanos a oportunidade de aprimorar um idioma, vivenciar experiências internacionais e ampliar seus horizontes sociais, políticos e culturais.

A primeira etapa do PGM 2026 teve início em 16 de outubro, com a ida de 50 estudantes para o Reino Unido. No dia 26 do mesmo mês, outros 70 alunos viajaram para o Canadá, onde estão realizando o intercâmbio na cidade de Winnipeg e na província de Saskatchewan. Com o novo embarque, mais 50 jovens pernambucanos seguirão para a região de Peel, totalizando 170 estudantes enviados ao Canadá este ano.

Antes da viagem, todos os intercambistas receberam kits com mala de 23 kg, mochila, capa para mala, porta-passaporte, três camisas do programa, jaqueta, calça, gorro e boné. Para auxiliar nas despesas durante o intercâmbio, o Governo do Estado concede a cada participante seis parcelas de auxílio financeiro no valor de R$ 1.620, totalizando R$ 9.720.

Em 2026, dois mil estudantes foram selecionados para participar do programa: 1.538 para países de língua inglesa — Estados Unidos, Canadá e Reino Unido — e 462 para países de língua espanhola — Espanha e Argentina. A Secretaria de Educação acompanhará os alunos ao longo de toda a experiência internacional. Pela primeira vez na história do PGM, uma psicóloga ficará dedicada exclusivamente ao suporte emocional dos intercambistas e de suas famílias, oferecendo acompanhamento durante o intercâmbio.

"A importância de participar do PGM é ímpar, porque é mais uma oportunidade que surge a partir da educação. Afinal de contas, a educação do estado de Pernambuco tem como prioridade a qualidade do ensino e oportunizar aos estudantes um intercâmbio para conhecer novas culturas, novos idiomas e novos costumes, mudando a vida do estudante e de toda a sua comunidade", declarou o gerente geral de Planejamento, Welson Costa.

Dino marca audiência de conciliação sobre fim da escala 6x1

Ações no Supremo contestam mudança na escala de trabalho

O ministro Flávio Dino, Supremo Tribunal Federal (STF), decidiu nesta quinta-feira (5) convocar uma audiência de conciliação para tratar das ações que contestam o fim da escala de trabalho 6x1.

A audiência foi marcada para 10 de novembro, às 14h, na Primeira Turma do Supremo.

Dino também determinou que entidades que representam empregadores e empregados sejam intimadas para participar da reunião. 

Também foi concedido prazo de cinco dias para a Advocacia-Geral da União (AGU), a Procuradoria-Geral da República (PGR), a Câmara dos Deputados e o Senado se manifestarem sobre o tema.

Flávio Dino é relator das ações em que a Confederação Nacional do Comércio de Bens, Serviços e Turismo (CNC) e a Confederação Nacional da Indústria (CNI) acionaram o Supremo para suspender o fim da escala 6x1.

A CNC pretende adiar o início da redução das horas de trabalho para outubro de 2027. Já a CNI, pede a prorrogação do prazo por um ano. A nova jornada entra em vigor em 15 de dezembro deste ano. 

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Fim da escala 6x1

Em uma decisão histórica, o Senado Federal aprovou no mês passado o fim da escala 6x1 de trabalho. Com isso, o trabalhador passa a ter dois dias por semana de descanso remunerado, em jornada máxima de 5x2, sem redução salarial. Além disso, a atual jornada de trabalho de 44 para 40 horas semanais terá uma regra de transição de 14 meses.

A medida foi aprovada, na ocasião, com votos da base governista e da oposição. O texto já havia sido aprovado pela Câmara dos Deputados.

O fim da escala foi celebrado por entidades representativas dos trabalhadores. Para a categoria, a nova jornada permitirá ao trabalhador ter maior contato com a família e poder se dedicar a outras atividades e estudo.

Uma pesquisa realizada em fevereiro deste ano pela Nexus mostrou que 73% dos brasileiros apoiam o fim da escala 6x1. 

O ministro do Trabalho e Emprego, Luiz Marinho, informou que um decreto para regulamentar o funcionamento da escala deve sair na próxima segunda-feira (9). O texto estabelecerá diretrizes para a organização das jornadas e garantir pelo menos oito folgas por mês aos trabalhadores. Segundo Marinho, o decreto terá como objetivo coordenar a adoção das diferentes escalas de trabalho nos setores econômicos, sem comprometer os direitos dos empregados nem o funcionamento das empresas.

Fonte: Agência Brasil 

Enem: 90 itens, redação e 5h30 de duração; conheça estrutura da prova

Mais de 5 milhões de candidatos estão inscritos no exame

Os mais de 5 milhões de candidatos que participarão no domingo (8) do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2026 enfrentarão uma verdadeira maratona, com cinco horas e meia de duração. Conhecer o tempo de prova e a estrutura do exame ajuda o candidato a se programar melhor para não deixar itens em branco.

Neste primeiro dia de provas, os participantes responderão a 90 questões objetivas de linguagens e ciências humanas, todas de múltipla escolha, além de desenvolver uma redação. Os conteúdos cobrados no primeiro dia de provas englobam as seguintes disciplinas:

• Português
• Literatura
• Inglês/Espanhol
• Artes
• Tecnologia da informação e comunicação
• Educação física
• História
• Geografia
• Filosofia
• Sociologia

Já o texto da redação deve seguir o modelo dissertativo-argumentativo e ter, no máximo, 30 linhas. O candidato deve elaborar a redação a partir da frase temática proposta, dos textos motivadores e dos próprios conhecimentos sobre o assunto.

Não há um limite pré-estabelecido de quanto tempo o candidato deve gastar em cada item. Por isso, é importante realizar simulados e treinar com antecedência. Dessa forma, é possível estabelecer uma média para cada questão, dentro de um "orçamento de tempo".

Se você travar em uma questão, a recomendação é marcá-la, avançar e voltar para respondê-la depois. Lembre-se de reservar o tempo para escrever a redação com caneta preta na Folha de Redação e para preencher o Cartão-Resposta.

Teoria da Resposta ao Item

No Enem, diferentemente de outras seleções, não são utilizados pesos de cada questão para o cálculo das notas. Ou, tampouco, a regra de que uma questão errada anula uma certa, adotada por algumas bancas. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), responsável pela prova, utiliza a Teoria de Resposta ao Item (TRI).

O modelo matemático considera para o cálculo da nota a coerência das respostas corretas do participante. Ou seja: ele identifica a consistência da resposta, segundo o grau de dificuldade de cada questão.

A metodologia pontua os acertos dos candidatos considerando as características de cada questões, ou parâmetros.

Cada item leva em conta três variáveis, chamadas parâmetros, no cálculo total da nota:

• parâmetro de discriminação: poder que cada questão possui de diferenciar participantes que dominam a habilidade avaliada daqueles que não dominam;
• parâmetro de dificuldade: quanto mais difícil a questão, maior seu valor;
• parâmetro de acerto casual: probabilidade de um participante acertar a questão no "chute", sem necessariamente ter domínio do tema.

Dessa forma, na atribuição de pontos, a nota não leva em consideração apenas a quantidade bruta de erros e de acertos. Isso significa que duas pessoas com a mesma quantidade de acertos e de erros podem ter notas diferentes, pois tudo depende de quais foram as questões acertadas ou erradas.

E a redação?

Cada redação será corrigida por dois avaliadores, que atribuirão uma nota de 0 a 200 pontos em cada uma das cinco competências avaliadas. São elas:

• demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa;
• compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema;
• selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista;
• demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação;
• elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.

A soma desses pontos compõe a nota total atribuída por cada avaliador, que pode chegar a 1.000 pontos.

Entre as situações que podem levar à nota zero ou anulação estão:

• fuga ao tema;
• textos menores do que oito linhas;
• inclusão de trecho deliberadamente desconectado do tema proposto;
• desobediência à estrutura dissertativo-argumentativa;
• desrespeito à seriedade do exame.

Fonte: Agência Brasil 

Fabio Rodrigues-Pozzebom/ Agência Brasil

Em agenda no Rio de Janeiro, governadora Raquel Lyra e presidente da Petrobras, Magda Chambriard, tratam sobre investimentos para Pernambuco

A governadora de Pernambuco, Raquel Lyra, se reuniu nesta quinta-feira (5), no Rio de Janeiro, com a presidente da Petrobras, Magda Chambriard, para tratar sobre temas de interesse para o estado, como a ampliação da Refinaria Abreu e Lima e projetos na área de logística, responsabilidade social e territorial.

“Tivemos uma reunião de trabalho bastante produtiva com a presidente da Petrobras e seu time, tendo como pauta investimentos em Pernambuco, como o segundo Trem da Refinaria Abreu e Lima e projetos de impacto em nosso território. E, é claro, Pernambuco está crescendo sem deixar ninguém para trás. Vem muita coisa boa pela frente”, destacou a governadora após o encontro.

"Na RNEST, que originalmente estava projetada para processar 230 mil barris de petróleo por dia, conseguimos ampliar a capacidade para 260 mil bpd. Estamos investindo em melhorias no primeiro conjunto de unidades (trem) da refinaria e na conclusão do segundo.  A RNEST será importante para alcançarmos a autossuficiência do Brasil na produção de diesel", frisou a presidente da Petrobras.

Também ficou definido que novas reuniões serão realizadas entre equipes do Governo do Estado e da Petrobras para encaminhamentos de demandas. Uma delas  vai abordar oportunidades logísticas no Nordeste, como o Porto de Suape, apontado pela presidente da Petrobras como importante para a companhia. “Pernambuco tem grande potencial logístico, energia renovável. O Porto de Suape está pronto para receber investimentos, consolidando sua posição no Nordeste e no Brasil”, complementou a governadora.

Representando a Petrobras, participaram da reunião, na sede da empresa, o gerente jurídico de Materiais, Fábio Ribeiro; o gerente executivo de Contabilidade e Tributário, Edmilson das Neves; o gerente executivo de Relações Institucionais, Francisco Vervloet; o assessor da Presidência, Olavo Benites David; e a gerente de Imprensa, Paula Almada. O secretário de Mobilidade e Infraestrutura, André Teixeira Filho, e a secretária executiva de Imprensa, Daniella Brito, acompanharam a governadora na agenda.

Fotos: Miva Filho/Secom

Entre janeiro e outubro, Pernambuco registra menor número de roubos violentos em 16 anos

No décimo mês do ano, também houve queda nos roubos de veículos, cargas e celulares 

Pernambuco registrou, entre janeiro e outubro de 2026, a maior redução nos Crimes Violentos contra o Patrimônio (CVPs) dos últimos 16 anos, alcançando o menor número de ocorrências desde o início da série histórica, em 2011. De acordo com dados preliminares da Gerência Geral de Análise Criminal e Estatística (GGace) da Secretaria de Defesa Social (SDS), o Estado contabilizou 22.468 registros no período, uma queda de 33,9% em relação ao mesmo intervalo de 2025, quando foram registrados 33.986 casos. Ao todo, foram 11.518 ocorrências a menos. Somente em outubro, a redução foi de 21,2%, passando de 2.705 registros, em 2025, para 2.131, em 2026, uma diferença de 574 casos.

“Alcançar o menor número de roubos violentos dos últimos 16 anos é um resultado importante do trabalho que estamos realizando para transformar a segurança pública de Pernambuco. Estamos fortalecendo nossas forças policiais, investindo em novas viaturas, armamentos e equipamentos, além de ampliar o efetivo por meio dos concursos públicos para a Polícia Militar, Polícia Civil, Polícia Penal e Corpo de Bombeiros. Esse é um trabalho contínuo, feito com planejamento, investimentos e compromisso, para garantir cada vez mais segurança e tranquilidade à população pernambucana”, destacou a governadora Raquel Lyra.

Todas as regiões de Pernambuco apresentaram redução nos roubos violentos em outubro. O Agreste registrou a maior queda, de 22,3% (de 555 para 431 casos), além de uma redução de 7,1% no acumulado do ano (de 5.151 para 4.783 ocorrências). A Região Metropolitana do Recife apresentou a segunda maior redução no mês, de 21,4% (de 852 para 670 casos). No acumulado do ano, a queda foi de 33,9% (de 10.731 para 7.097 ocorrências), o equivalente a 3.634 casos a menos.

A capital pernambucana, Recife, encerrou outubro com queda de 21% nos roubos violentos (de 985 para 778 casos) e redução de 45,8% no acumulado do ano (de 14.691 para 7.957 ocorrências), o equivalente a 6.734 registros a menos. No Sertão, a redução foi de 19,8% no mês (de 106 para 85 casos) e de 32,9% no acumulado do ano (de 1.275 para 856 registros). Já a Zona da Mata apresentou queda de 19,3% em outubro (de 207 para 167 casos) e de 17% no acumulado anual (de 2.138 para 1.775 ocorrências).

O secretário de Defesa Social, Alessandro Carvalho, ressalta que os resultados alcançados ao longo do ano refletem o trabalho sério e comprometido das forças policiais do Estado e demonstram que o programa Juntos pela Segurança está consolidado como uma política pública efetiva.“Seguimos firmes e confiantes de que vamos finalizar 2026 como um dos melhores anos de toda a série histórica, para continuarmos avançando em 2027 na construção de uma segurança pública ainda mais eficiente, garantindo o bem-estar de toda a população pernambucana”, pontuou o gestor da pasta.

Os roubos de veículos, cargas e celulares também apresentaram redução. Os roubos de veículos registraram queda de 9,9% em outubro, passando de 943 para 850 casos, enquanto, no acumulado do ano, a redução foi de 19% (de 9.716 para 7.872 ocorrências). Em relação aos roubos de cargas, o destaque foi o acumulado do ano, com 177 registros, contra 234 no mesmo período de 2025, uma queda de 24,4%. Já os roubos de celulares apresentaram redução de 10,7%, passando de 2.627 casos, em 2025, para 2.345, em 2026, uma diferença de 282 ocorrências.

CONCURSOS - O Governo de Pernambuco está ampliando o efetivo das forças de segurança por meio de concursos públicos que somam 3.905 vagas. Desse total, 1.320 são destinadas à Polícia Militar (PMPE), 1.315 à Polícia Civil (PCPE), 700 à Polícia Penal (PPPE) e 570 ao Corpo de Bombeiros Militar (CBMPE).

As inscrições para a Polícia Penal começam no dia 12 de novembro e seguem até 4 de janeiro de 2027, pelo site www.cebraspe.org.br. Para a Polícia Civil, o prazo vai até 16 de dezembro, na mesma plataforma. Já os candidatos à Polícia Militar e ao Corpo de Bombeiros podem se inscrever até às 14h do dia 23 de novembro, pelo site www.institutoaocp.org.br. Os editais estão disponíveis no Diário Oficial do Estado.

”Pernambuco está pronto para ser líder da nova economia do Nordeste e destino de novos negócios ”, destaca Raquel Lyra durante encontro com investidores em São Paulo

Durante participação no Painel de Governadores Eleitos, que encerrou, nesta quinta-feira (5), a 12ª edição do Brazil GRI Infra & Energy 2026, realizada em São Paulo, a governadora Raquel Lyra reafirmou que Pernambuco está pronto e vai continuar sendo destino de novos negócios e parcerias. Ao longo do debate, que contou com a presença do governador eleito do Rio de Janeiro, Douglas Ruas, a chefe do Executivo estadual destacou investimentos, obras estruturadoras  e o compromisso de Pernambuco em  ser líder da nova economia do Nordeste.

“O meu objetivo e o de todo o time do Governo de Pernambuco é atrair negócios que  movimentem a economia, gerem empregos e encontrem em Pernambuco um ambiente seguro para investir. Estamos trabalhamos para fazer o Estado avançar e já voltamos a apresentar um crescimento superior ao do Nordeste e do Brasil”, acrescentou a governadora. 

Durante o painel, Raquel Lyra também destacou a ampliação da capacidade de investimento de Pernambuco, que passou de cerca de 2% a 3% da Receita Corrente Líquida, no início de 2023, para uma previsão de 13% ao final de 2026. Segundo a governadora, o Estado deverá ultrapassar R$ 20 bilhões em investimentos públicos em infraestrutura ao longo dos quatro anos, além de R$ 42 bilhões em investimentos privados executados ou em execução.

Na área de infraestrutura, a chefe do Executivo estadual ressaltou os investimentos de R$ 7 bilhões na malha rodoviária estadual e destacou projetos como o Arco Metropolitano e a retomada das obras da Ferrovia Transnordestina. Também mencionou a concessão dos serviços de abastecimento de água e esgotamento sanitário, que prevê R$ 23 bilhões em investimentos, e a previsão de R$ 9 bilhões da Neoenergia para os próximos anos.

A governadora também abordou oportunidades de novos negócios ligadas à ampliação da refinaria em Pernambuco e ao fortalecimento da indústria naval, com potencial de geração de empregos nos setores de petróleo e gás. Raquel Lyra destacou ainda novos projetos de mobilidade, concessões rodoviárias e a consulta pública para a construção de barragens destinadas à captação e distribuição de água.

O encontro reuniu representantes do poder público, investidores e lideranças empresariais para discutir oportunidades de investimentos, concessões e parcerias público-privadas nos setores de infraestrutura e energia. “Nosso objetivo é discutir as prioridades para os próximos anos e apresentar recomendações e propostas que contribuam para a atração de investimentos aos estados, a melhoria dos serviços públicos e a aplicação mais eficiente dos recursos, por meio de parcerias com a iniciativa privada”, destacou Moisés Cona, sócio e Managing Director de Infraestrutura, Energia e Agronegócio do GRI Institute.

Fotos: Miva Filho/Secom

Governo de Pernambuco garante gratuidade do transporte para estudantes da Rede Estadual de Ensino que farão o Enem 2026

Operação também contará com 542 viagens extras nos dias 8 e 15 de novembro para atender aos candidatos que farão o exame

Estudantes da Rede Estadual de Ensino que vão participar do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2026, nos dias 8 e 15 de novembro, terão gratuidade no transporte público da Região Metropolitana do Recife (RMR). A iniciativa do Governo de Pernambuco, por meio do Grande Recife Consórcio de Transportes Metropolitano (CTM), também prevê o reforço na operação, com ônibus adicionais e viagens extras para facilitar o deslocamento dos candidatos até os locais de prova.

“Garantir o acesso dos nossos estudantes aos locais de prova também é uma forma de facilitar a participação deles nesse momento importante da vida estudantil. O Enem representa uma etapa significativa na trajetória desses jovens, e nosso objetivo é assegurar tranquilidade e condições para que realizem o exame sem que o custo do transporte seja uma preocupação”, destacou a governadora Raquel Lyra.

Cerca de 46 mil estudantes da rede estadual serão contemplados. O cartão VEM Passe Livre RMR já garante a gratuidade aos estudantes que se deslocam de casa para a escola durante a semana. Desta vez, o benefício será expandido para os dois próximos domingos, não havendo nenhuma cobrança nos dias das provas do Enem. Os estudantes poderão usar seus cartões sem custo em todas as linhas do sistema, os BRTs — inclusive nas estações — e as linhas interbairros. As linhas opcionais não estão abrangidas.

O presidente do Grande Recife, Matheus Freitas, destacou a importância da operação especial para garantir o deslocamento dos candidatos nos dias de prova. “Sabemos da importância do Enem para o futuro de milhares de estudantes. Por isso, estamos empenhados em garantir uma operação reforçada, com mais ônibus e viagens, para facilitar o deslocamento dos candidatos. Queremos que a preocupação dos estudantes esteja concentrada na realização da prova, e não no transporte até os locais de aplicação”, afirmou.

Com o reforço, o número de viagens será ampliado, passando de 1.657 para 2.199, garantindo maior oferta de transporte nos dois dias de realização do exame.

As linhas que receberão o reforço são:

020 – Candeias / TI Tancredo Neves
021 – TI Joana Bezerra / Shopping RioMar
080 – Joana Bezerra / Boa Viagem
101 – Circular (C. da Boa Vista / Rua do Sol)
138 – Zumbi do Pacheco / TI Tancredo Neves
149 – TI Cavaleiro / Zumbi do Pacheco
164 – Marcos Freire / TI Cajueiro Seco
165 – Muribeca dos Guararapes / TI Cajueiro Seco
181 – Cabo (Cohab) / TI Cajueiro Seco
185 – TI Cabo
202 – TI Barro / TI Macaxeira (Várzea)
205 – TI Barro / UR-05 (BR-101)
252 – Vila Rica / TI Jaboatão
330 – Casa Amarela / CDU (Av. Caxangá)
520 – TI Macaxeira / Parnamirim
522 – Dois Irmãos (Rui Barbosa e Príncipe)
624 – Brejo
640 – Guabiraba / Derby
642 – Córrego do Jenipapo
645 – Av. Norte (Macaxeira)
710 – Beberibe / Derby
760 – Dois Unidos / Derby
844 – Santa Casa / TI Xambá
861 – TI Xambá / TI Joana Bezerra
881 – TI Xambá / Rio Doce (Getúlio Vargas)
1909 – TI Pelópidas / TI Joana Bezerra
1912 – Caetés I / TI Abreu e Lima
1913 – TI PE-15 / TI Joana Bezerra
1963 – TI PE-15 / TI Igarassu (Sítio Histórico)
1986 – TI PE-15 / TI Rio Doce
1992 – Pau Amarelo
2043 – TI CDU / TI Joana Bezerra (Parador)
2402 – Parque Capibaribe / Caxangá
2431 – TI CDU / TI Caxangá (UFPE)
2466 – Vera Cruz / TI Camaragibe

Os candidatos devem consultar antecipadamente a plataforma Rumo, disponibilizada pelo CTM, para consultar os itinerários e os quadros de horários das linhas de ônibus. A ferramenta permite que os usuários planejem seus deslocamentos com antecedência, identificando as opções de transporte mais adequadas para chegar aos locais de prova. O acesso pode ser feito pelo endereço https://virtual.granderecife.pe.gov.br/rumo/.

Sintepe faz cobrança por climatização nas escolas estaduais

Más condições nas escolas da rede estadual têm causado problemas de saúde em docentes e estudantes por conta do calor. Professor da EREF Lauro Villares, no Recife, chegou a desmaiar na manhã desta quarta (04)

A falta de climatização nas escolas da rede estadual de Pernambuco voltou a colocar em evidência a precariedade das condições de trabalho e aprendizagem com a chegada do verão e de temperaturas mais altas. Nesta quarta-feira (04), um professor da EREF Pintor Lauro Villares, no bairro dos Torrões, Zona Oeste do Recife, chegou a desmaiar durante as atividades em sala de aula e precisou de atendimento do Samu. O Sintepe esteve na escola e constatou o calor excessivo na unidade.

“Não podemos aceitar que professores e estudantes passem mal dentro das escolas por falta de condições mínimas de infraestrutura. A governadora assumiu o compromisso de climatizar 100% da rede estadual até o final do ano e o Sintepe exige que essa promessa seja cumprida. Estamos falando de saúde, segurança e respeito à comunidade escolar”, denunciou a presidenta do Sintepe e deputada estadual eleita, Professora Ivete Caetano.

Ivete Caetano esteve na unidade acompanhada de outras dirigentes sindicais para denunciar a situação. Para o Sindicato, o episódio é consequência de um problema que se repete em diversas escolas pernambucanas, com equipamentos de ar-condicionado comprados e que não podem funcionar por falta de adequações na rede elétrica e instalação de subestações. 

O Sintepe reforça que a climatização de 100% das escolas estaduais foi um compromisso assumido pelo Governo do Estado até o final deste ano. O investimento e as obras, no entanto, não correspondem à previsão que foi dada pela gestão. “Ainda se verificam muitas unidades sem condições adequadas de refrigeração e sem reforma adequada nas instalações elétricas”, lembrou Ivete Caetano. 

A cobrança fez parte da Campanha Salarial Educacional 2026 e de campanhas salariais de anos anteriores. Em maio deste ano, o Sintepe lançou uma campanha e site especial “Cadê a Reforma da Minha Escola?” onde apresentou denúncias de suspeita de mal uso de dinheiro público nas escolas da rede estadual de ensino.

Foto: Péricles Chagas/Sintepe